Обучение Коммерческий директор в Санкт-Петербурге
|
Курс коммерческий директор МВА центра ЭмМенеджмент в Санкт-Петербурге состоит из 12 модулей и рассчитанный на 10 месяцев получения бизнес навыков.
|
Длительность: 650 ч. Оценка: Цена: 123.000 р. рассрочка 0 % Старт: 02.03.26 Документ: Диплом |
МОДУЛИ ПРОГРАММЫ:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРЕПОДАВАТЕЛИ:
ДЕГТЯРЕВА АЛЛА
Директор подразделения федеральной компании
– Более 20 лет опыта работы в крупных мировых компаниях
– Управление продажами и построение дистрибьюции в концерн Калина, Dirol-Cadbury, Bacardi-Martini, LVMH
МАКАРОВА ЮЛИЯ
Практикующий бизнес-тренер в области коммуникации, продаж, личной эффективности и управления персоналом
– Более 17 лет практической работы
– Более 1000 часов тренингов: Ориенталь, Этажи, Альянс - К
КИРИЕНКО ЛИЛИЯ
Эксперт в области стратегического маркетинга, брендинга, маркетинговых коммуникаций, рекламы и дизайна.
– Директор по маркетингу СМАК, Макстори
– Более 10 лет опыта работы преподавателем
НИКОЛАЕВ ВЛАДИМИР
Директор по логистики компаний Вестком, Спектр
– Более 16 лет опыта работы в сфере управления логистикой
– Более 7 лет преподавательской работы
НИКОЛАЕВ ВЛАДИМИР Директор по логистики компаний Вестком, Спектр – Более 16 лет опыта работы в сфере управления логистикой – Более 7 лет преподавательской работы |
ПРОГРАММА:
|
МОДУЛЬ. УПРАВЛЕНИЕ СВОИМ РАЗВИТИЕМ |
|
1. РОЛИ И КОМПЕТЕНЦИИ |
|
• Руководство и управление: роли и иерархия |
|
2. РОЛЬ ДИРЕКТОРА |
|
• Роль директора в структуре компании: ключевые функции и ответственность |
|
3. МЕТОДЫ ВЛИЯНИЯ В ПЕРЕГОВОРАХ |
|
• Эмоциональный интеллект в переговорах |
|
МОДУЛЬ. КРИЗИС - МЕНЕДЖМЕНТ |
|
1. КРИЗИС И ЕГО РАННИЕ СИГНАЛЫ |
|
• Кризис и его ранние сигналы. Определение ранних признаков кризиса, таких как снижение продаж, ухудшение финансовых показателей или негативные отзывы клиентов • Выявление факторов, приведших к кризисной ситуации, включая внутренние и внешние обстоятельства • Типы кризисов, ранние сигналы, управленческие ловушки • Роль руководителя в кризисе. Роли руководителя, ошибки управления в кризисе |
|
2. ОСОБЕННОСТИ И ТЕХНОЛОГИИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ ПОД ДАВЛЕНИЕМ |
|
• Приоритизация, обратимые и необратимые решения руководителя в кризис Практика: разбор управленческих решений на примере кейсов |
|
3. УПРАВЛЕНИЕ НЕОПРЕДЕЛЁННОСТЬЮ |
|
• Сценарное мышление, управленческие гипотезы. |
|
4. МЕТОДЫ РАБОТЫ В КРИЗИС |
|
• Как руководителю применять инструменты в кризис. |
|
5. ВЫХОД ИЗ КРИЗИСА |
|
• Выход из кризиса и профилактика последующих кризисных ситуаций. • Управленческий разбор, профилактические меры. • Практика. Кейс - анализ кризиса и корректировка управленческой модели |
|
МОДУЛЬ. УПРАВЛЕНИЕ ЗАКУПКАМИ |
|
1. УПРАВЛЕНИЕ ЗАПАСАМИ И ЗАКУПКАМИ |
|
• Основная задача отдела снабжения. Функции отдела закупок в службе логистики. • Взаимодействие служб закупок с другими подразделениями компании. • Риск – менеджмент в закупочной логистике. • Аудит службы закупок. Как обосновать бюджет закупок? Практика: Анализ работы отдела снабжения по соблюдению сроков поставок. Практика: Анализ работы отдела снабжения по цене закупа. • Совокупные затраты на закупку и уровень запасов: влияние этих показателей на финансовые результаты компании. • Основа работы системы взаимосвязи между закупками и запасами. • Методы прогнозирования спроса для оценки потребностей в запасах. Практика: Анализ потребности в запасах. |
|
2. ФОРМИРОВАНИЕ И АНАЛИЗ ЗАПАСОВ |
|
• Определение потребности в товаре, планирование и прогнозирование спроса. • Точка заказа. Текущий, страховой, сезонный тип запасов. • Нормирование запасов, определения величины рабочего, резервного запасов. Способы расчета нормативов. – Практика: Расчет коэффициентов оборачиваемости, точки запаса, нормативов запасов. • Статистические технологии прогнозирования. • Риск создания и поддержания запасов. Неликвид и последствия дефицита. • Специфика применения А BC и XYZ Классификация по методу АВС. • Использование метода XYZ для группирования номенклатуры и управления запасами товарно-материальных ценностей. |
|
3. УПРАВЛЕНИЕ ПОРТФЕЛЕМ ПОСТАВЩИКОВ |
|
• Как правильно подобрать потенциальных поставщиков? Где взять информацию о поставщиках? • Анализ потенциальных поставщиков. Алгоритм и основные методы выбора поставщика: – Метод рейтинговых оценок, метод оценки затрат, метод категорий и предпочтений. |
|
4. ДОГОВОРНЫЕ ОТНОШЕНИЯ С ПОСТАВЩИКАМИ |
|
• Договор поставки. Порядок заключения договора поставки товаров. Основные составляющие договора. Ответственность сторон по договору поставки. • Особые условия: отсрочка платежа, дополнительные скидки, требования относительно сроков годности поставляемой продукции, штрафные санкции и др. • Контроль выполнения условий договора. • Решение споров по договорам поставки. • Оценка результатов работы с поставщиками. Мониторинг эффективности взаимодействия с поставщиком, бенчмаркинг. – Практика: Типичные ошибки в договоре – поставки. |
|
5. ПЕРЕГОВОРЫ С ПОСТАВЩИКАМИ |
|
• Деловые переговоры компании по отношению к поставщикам. • Организация процесса. • Стратегия и тактика успешных переговоров. • Организация и планирование стратегий и тактик жестких переговоров. • Как противостояния манипуляции? • 9 советов по ведению успешных переговоров. • Конструктивные и неконструктивные переговоры. Практика: Манипуляции – «разбор полетов» моделирование и анализ реальных ситуаций взаимодействия с поставщиками. |
|
|
|
1. КАК ПОСТРОИТЬ СИСТЕМУ УПРАВЛЕНИЯ ПРОДАЖАМИ |
|
• Как построить рабочую систему управления продажами. Что такое система и системный подход? Из каких блоков состоит система продаж? Какие шаги нужны для построения эффективной системы продаж? Практика: решение ситуации в отделе продаж, с применением системного подхода. Структура отдела продаж. Роли в отделе продаж. Базовые организационные структуры отдела продаж, классические модели. Ключевые роли и зоны ответственности. Влияние структуры и роли на бизнес-метрики. |
|
2. ПОСТРОЕНИЕ АЛГОРИТМОВ ПРОДАЖ |
|
• Концепция воронки продаж и ее этапы. Ключевые действия для каждого шага. Система анализа и улучшения алгоритма. Практика: составление алгоритма работы с новыми и действующими клиентами. Установление контакта с опорой на тип личности. Основные типы личности клиента. Конкретные приёмы коммуникации с каждым типом. Техника гибкого переключения – адаптации стиля на ходу. Практика: практика продажи клиентам разного типа личности, анализ ситуаций Этапы переговоров: подготовка и установление контакта, развитие и прояснение потребностей, презентация продукта и работа с возражениями. Завершение сделки. Практика: составление банка возражений; презентация своего продукта или услуги; моделирование процесса переговоров. Специфика телефонных продаж. Методики удержания внимания, структура эффективного звонка, техники работы с возражениями Практика: составление скриптов телефонных продаж с использованием используя программу HyperScript Цифровизация: правила продаж в мессенджерах. Выбор платформы, настройка, персонализация и сегментация, |
|
3. ЦЕНОВАЯ ПОЛИТИКА |
|
• Инструменты и автоматизация работы в мессенджерах. Практика: кейс «Типичные ошибки продаж в мессенджерах» Как сформулировать коммерческое положение. Структура, ключевые точки, сервисы для создания КП. Практика: изучение сервисов для быстрого создания КП Как говорить с клиентами о цене? Как реагировать на просьбы о скидках? Переход от позиции защиты цены к созданию ценности. Алгоритм ответа на запрос о скидке. Превращение возражения в диалог и альтернативную сделку. Практика: отработка обсуждения ценовой политики, создание скриптов разговора. |
|
4. ПРОЕКТНЫЕ ПРОДАЖИ |
|
• Особенности проектных продаж: к чему готовить своих сотрудников. Этапы проектных продаж. Практика: отработка кейсов по проектным продажам. План продаж: 5 этапов построения. Декомпозиция в отделе продаж. Визуализация результатов работы отдела продаж. Практика: формирование плана продаж |
|
|
|
1. МАРКЕТИНГОВЫЙ АУДИТ ПОЛОЖЕНИЯ КОМПАНИИ НА РЫНКЕ |
|
• Целевая аудитория и сегментирование клиентских групп. Определение основных сегментов аудитории на основе характерных признаков. • SWOT- анализ: выявление сильных и слабых сторон компании, возможностей и угроз. • Позиционирование товара. Определяем конкурентные преимущества. • Анализ конкурентов и бенчмаркетинг. Используя опыт конкурентов, выстраиваем стратегию продвижения собственной компании.
|
|
2. ТОРГОВЫЙ МАРКЕТИНГ |
|
• Ассортиментная политика компании. Как заработать на расширении ассортимента? • Как правильно определить УТП (уникальное торговое предложение). Какие признаки могут стать преимуществом вашего товара или услуги, а какие нет. • Основы категорийного менеджмента. • Понятия «бренд» и «брендинг». Чем бренд отличается от товара. Как создать бренд. • Ценообразование и ценовая стратегия. Как сформировать стоимость товара при разных позициях на рынке?
|
|
3. УПРАВЛЕНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯМИ С КЛИЕНТАМИ |
|
• Определение точек контакта с существующими и потенциальными клиентами. • Подбор методов оценки удовлетворенности клиентов, проведение опросов, анализ результатов. • CRM. Как выстраивать взаимоотношения с клиентами с помощью современных автоматизированных систем.
|
|
4. МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. ВЗАИМОСВЯЗЬ СТРАТЕГИИ КОМПАНИИ С МАРКЕТИНГОВЫМИ ИССЛЕДОВАНИЯМИ |
|
• Грамотная постановка целей исследования. Определяем, для чего именно нам нужно проведение исследований. • Инструменты исследований: наблюдение, интервью, опросы, анкетирование и др. • Проведение полевых маркетинговых исследований. |
|
5. РЕКЛАМА И ПРОДВИЖЕНИЕ |
|
• Инструменты продвижения. Их возможности и недостатки. Какие формы рекламы наиболее эффективны в настоящее время. • Медиапланирование. Эффективная частота размещения рекламы по разным каналам продвижения. • Бюджетирование рекламных кампаний. Как эффективно распределять бюджеты, чтобы получать максимальный результат. • Подходы к оценке эффективности рекламных кампаний. |
|
6. ИНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ |
|
• Базовые аспекты интернет-маркетинга. – Аудитория интернета. Тенденции поведения пользователей в Интернете. – Обзор направлений интернет-маркетинга. – Что такое целевая аудитория в интернет-маркетинге. Ее определение. Использование основных сервисов аналитики и статистики. – Сайт компании как основной инструмент продвижения. Виды сайтов и их отличия. Необходимые элементы структуры сайта. • SEO (поисковое) продвижение. – Индексация сайта. Семантическое ядро сайта. • Как вывести сайт на ведущие позиции: поисковое ранжирование, грамотное составление текстов. • Работа со статьями и биржами ссылок. • Контекстная реклама. – Знакомство с системами Яндекс Директ и Google. Контекстная, тематическая и медийная реклама. Их достоинства и недостатки. – Настройка реальной рекламной кампании. • SMM-продвижение. Как с минимальным бюджетом развиться в соц. сетях. – Социальные сети: основные тенденции развития. В каких случая стоит использовать для продвижения. – VKontakte: возможности продвижения. Настройка разных типов рекламных кампаний. • E-mail-маркетинг. – Как сформировать базу электронных рассылок. Способы сбора данных, законодательная база. Стратегии сегментирования клиентской базы. • Продвижение видео-контента. – Основные виды видео-контента и их предназначение. |
|
|
|
1. ОПЕРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ |
|
• Ручное управление или регулярный менеджмент. Стадии развития компании и управления в организации. Зачем нужна регламентация бизнес процессов? Ключевые функции менеджмента. • Как организовывать работу подчиненных, делегировать полномочия и контролировать выполнение задач. Кому можно делегировать? • Постановка задач, алгоритм постановки задач. Как эффективно поставить задачу и получить результат выполнения? • Обратная связь. Как предоставлять сотруднику развивающую обратную связь? Виды и правила обратной связи. • Как ругать сотрудника, чтобы улучшились результаты. • Планирование: расстановка приоритетов, линейное планирование, сложное планирование. • Контроль: функции контроля, определение количества точек контроля, анализ причин несоответствия плана и фактическим результатам. • Подготовка и проведение совещаний. Причины неэффективного совещания. Техники принятия решений на совещании. • Как мотивировать на результат, что движет сотрудниками. • Уровни зрелости сотрудника. Искать готового или адаптировать под себя. Материальная и нематериальная мотивация. Система сбалансированных показателей и KPI, связь со стратегической картой. |
|
2. Проектный менеджмент |
|
• Функционал менеджера проекта. Процессы проекта: инициация, планирование, исполнение, мониторинг, контроль, завершение проекта. Виды проектов. Разница от текущей деятельности. Что влияет на успешность проекта? Управление и снижение рисков, как часть проекта. |
|
3. Тайм – менеджмент. Личная эффективность |
|
• Инструменты принятия решений. Техники и методы принятия управленческих решений • Как использовать инструменты тайм-менеджмента: целеполагание, расстановка приоритетов. • Как сократить «поглотителей времени»? • Какие методы планирования применять (6М, метод ALP, SMART, матрица Эйзенхауэра). Проактивная и реактивная позиция руководителя. Индивидуальный тип восприятия времени. • Способы структурирования рабочего пространства, организация рабочего времени. – Как сохранять баланс в жизни и находить источники повышения работоспособности. – Методы предупреждения стресса и эмоционального выгорания руководителя. |
|
4. Эмоциональный интеллект, как повышение уровня руководства |
|
• Что дает Эмоциональный интеллект в области повышения качества руководства и эффективности компании в целом. • Управление людьми на основе эмоционального интеллекта. Значимость эмоционального интеллекта для различных профессий и бизнес-задач.
• Эмоции женщин и эмоции мужчин – гендерные различия. • Эмоциональный интеллект, как инструмент для решения сложных ситуаций в бизнес-среде. • Эмоции положительно влияющие и отрицательно влияющие на эффективность деятельности. • Индивидуальные особенности мотивации персонала. Эмоции в основе мотивации. |
|
5. Власть и лидерство |
|
• Создание и управление эффективных команд. • Как результативность команды. членов команды? Коммуникации в командах как инструмент эффективного лидера. Практика: Развитие навыков лидерского взаимодействия с подчиненными. • Обратная связь через аргументацию, включающую разные виды состояний сотрудников. Предотвращение конфликтных ситуаций. Эмоциональный интеллект и развитие других. Коучинг в развитии эмоционального интеллекта. • Эффективные коммуникации. Имидж лидера. Поза, жесты, речь. Пластика движений, жестикуляция, голосовые режимы, тембр голоса, интонация.Практика: Приемы эффективного общения. • Концепции лидерства.Ситуационные модели лидерстваПрактика: Определение собственного стиля лидерства: предпочитаемый стиль влияния и зоны развития. Определение и выбор оптимального стиля управления. |
|
6. Оперативное планирование или как обеспечить продвижение к обозначенным целям всеми сотрудниками |
|
• Оперативные цели и планы. Введение контрольных показателей. • Достижение результата. Система планирования, как инструмент достижения результата. • Уровни планирования от стратегии к тактике. Мониторинг и изучение. Анализ планирования и результатов с учетом их влияния на показатели оперативных, тактических и стратегических планов. • Составляем план дальнейших действий. • Подводим итоги. |
|
7. Формирование стратегии развития сотрудника, подразделения, компании |
|
• Новые уровни развития. План, цель, стратегия. Эффективный баланс: жесткое планирование и гибкое реагирование на изменения. Уровни планирования. Цикл процесса планирования. • Аудит действующих целей и стратегии. Разрабатываем План развития сотрудника, подразделения, компании. |
|
8. Что делать для реализации стратегии? |
|
• Стратегические цели и стратегический план сотрудников, подразделений и компании. Тактические цели. • Выбор стратегии движения. Вопросы стратегического прогнозирования. • Оцениваем реальную ситуацию, ресурсы сотрудников, компании. SWOT-анализ сотрудников и компании. Разные виды SWOT анализа: линейный и перекрестный. • Разработка карты стратегии – интегрируем составляющие сбалансированной системы показателейфинансы, клиенты, процессы, персонал. Разрабатываете карту на вашем предприятии.
– Определяем бизнес процессы, что обеспечит достижение финансовых целей. – Выявляем внутренние бизнес-процессы для реализации целей и доводим их до совершенства. – Определяем стратегическую роль персонала. Совершенствуем систему обучения и развития персонала. • Для чего нужен пессимистический сценарий? Составляем пессимистический и оптимистический сценарии. |
|
|
|
1. КАК ПОДБИРАТЬ ЭФФЕКТИВНЫХ СОТРУДНИКОВ |
|
• Рекрутинг: актуальные и новые подходы к подбору персонала. • Эффективная реклама вакансий, составление «работающего» объявления, примеры удачных и неудачных рекламных модулей. • Источники поиска персонала. Прямой поиск. Когда он необходим? Создание легенд и работа с ними. Headhunting - Технология привлечения «голов» под заказ. • Методы оценки компетенций кандидата. Анализ резюме кандидата. Телефонное интервью. Анализ документов и биографических фактов. Метод экспресс-диагностики (оценка по первому впечатлению). Автобиография кандидата как метод оценки. Метод интервью по компетенциям. |
|
2. Коучинг и адаптация персонала |
|
• Система управления адаптацией в организации. • Наставничество как основные инструменты адаптации. • План и положение по адаптации. Методы адаптации и анализ проводимых мероприятий. • Коучинг и наставничество как основные инструменты адаптации. Коучинг - правильные вопросы для развития потенциала сотрудников. • Оценка эффективности адаптационных процедур. |
|
3. Обучение и развитие персонала |
|
• Организация и поощрение роста квалификации и развития сотрудников по недостающим у них компетенциям. • Планирование и организация обучения и развития персонала. Бюджетирование затрат на обучение и развитие персонала. • Точки контроля процесса обучения, оценка эффективности системы обучения и обученного персонала. Современные подходы к оценке эффективности обучения. • Составление планов развития внутреннего потенциала сотрудников. • Корпоративный университет - как эффективный инструмент развития бизнеса. |
|
4. Мотивация |
|
• Создание эффективной системы мотивации в организации (от принципа «почему» к принципу «за что»). Виды мотивации: материальная и нематериальная. • Трудовая мотивация персонала. Внешние и внутренние мотиваторы. Мотивационные механизмы. Демотивация персонала, устранение демотивирующих факторов. • Различная мотивация и циклы развития организации. Принципы эффективной компенсационной политики. Что необходимо для создания успешной системы оплаты труда. Недостатки денег в качестве основного мотиватора. • Стимулирующая система оплаты труда: сколько и когда платить. Индивидуальные и коллективные показатели. Причины неудач многих систем оплаты труда. Бюджет ФОТ. • Управление эффективностью персонала через ключевые показатели эффективности (KPI), грейдирование, управление по целям (МВО), матрицы функциональных обязанностей (МФО), категорирование персонала. |
|
5. Оценка персонала |
|
• Оценка и аттестация персонала. Цель создания системы оценки и аттестации персонала. Требования к системе оценки. Регулярность и периодичность оценочных процедур. Связь процессов оценки и обучения. • План разработки и реализации системы оценки. Процедуры оценки. • Современные методы оценки персонала в компании. Оценка по служебным функциям, метод 360, 540 градусов, метод экспертных оценок, независимых судей. • Аттестация как метод оценки персонала. Цели, методы и результаты аттестации. |
|
|
|
1. Экономика предприятия |
|
• Точка безубыточности. Анализ безубыточности. • Ключевой расчет маржинальной прибыли, чистой прибыли. • Ключевые показатели эффективности предприятия, EBITDA, ROE. • Анализ финансовых результатов деятельности. |
|
2. Организация аналитического учета затрат |
|
• Бухгалтерский план счетов, с использованием которых осуществляется учет затрат на производство. Группировка балансовых статей, баланс предприятия, строение балансовых счетов. • Затраты по статьям калькуляции. Учет отдельных видов затрат. Система " Директ-костинг". • Специфика и области применения различных методов учета производственных затрат: позаказного, котлового, попередельного. |
|
3. Финансовая отчетность. Основные методы финансового анализа |
|
• Финансовый анализ, как метод оценки текущего и перспективного финансового состояния предприятия: трендовый, факторный, метод цепных подстановок, горизонтальный, вертикальный. • Анализируем бухгалтерский баланс, в чем отличие от управленческого баланса. • Особенности составления отчета о прибылях и убытках, отличие от Бюджета доходов и расходов. • Коэффициенты финансового анализа: платежеспособность и ликвидность, коэффициент инвестирования, коэффициенты финансовой устойчивости, деловой активности. |
|
4. Управление инвестициями |
|
• Основные показатели, используемые для расчетов эффективности инвестиционного проекта. • Чистый дисконтированный доход (NPV), индекс рентабельности инвестиций, внутренняя норма доходности. • Срок окупаемости инвестиций. Резерв безопасности проекта. • Управление заемным капиталом. Эффект финансового рычага. • Стоимость капитала: ее составляющие и методы оценки. • Ликвидность и способы ее оценки. |
|
5. Бизнес-план – первый план компании |
|
• Производственный план. Общий подход к организации производства. • Финансовый план. Бюджетирование, как составная часть финансового планирования. • Оценка рисков. |
|
6. Бюджетирование – как часть системы управления предприятием |
|
• Постановка системы бюджетного управления: определение участников процесса бюджетного управления, определение центров финансовой ответственности, учета (ЦФО, ЦФУ). • Бюджетная система: Система бюджетов на предприятии: Бюджет продаж, бюджет производства, бюджет накладных расходов, бюджет доходов и расходов, бюджет движения денежных средств. Взаимосвязь основных плановых и отчетных форм между собой. Контроль исполнения бюджетов – ключевая функция системы бюджетного управления. Анализ исполнения бюджета. • Изучение наиболее востребованных формул и функций Excel для построения бюджетов |
| Запросить полную программу |
ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО УПРАВЛЕНИЮ КОМАНДОЙ
Выдаваемые документы
После прохождения курса «Коммерческий директор» выдается подтверждающий квалификацию документ: диплом о профессиональной переподготовке. Документ дает право на ведение профессиональной деятельности, связанной с новой квалификацией.
Преимущества обучения в ЭмМенеджмент
|
Практика 70% Все курсы в Центре эффективного обучения ЭмМенеджмент состоят на 70% из практических занятий. Преподаватели в центре – практики, совмещающие преподавание с основной деятельностью, такой как ведение продаж для крупных компаний, управление подразделениями или предпринимательство. Все преподаватели Центра имеют подтвержденную квалификацию. |
Для некоторых курсов доступна не только очная, но и дистанционная форма обучения. Обучение реализовано через собственную образовательную платформу онлайн, в рамках ее доступны видео-лекции, а практические занятия проходят в формате живого общения с преподавателем. |
|
Опыт и надёжность Команда ЭмМенеджмент дала возможность получить профессиональное образование уже тысячам слушателей по всей России и за рубежом. Компания имеет лицензию Министерства Образования РФ, и выдаваемые ей документы внесены в базу документов об образовании на сайте Рособрнадзора. |
Профессиональное сообщество и нетворкинг За стоимость курса слушатель получает не только качественное профессиональное образование с подтверждающим документом, но и возможность вживую пообщаться с настоящими специалистами по выбранному направлению – преподавателями курса и другими слушателями, среди которых встречаются люди, занимающие высокие должности. |
|
Возможность вернуть 13% Получение образования или повышение квалификации в ЭмМенеджмент дает право на налоговый вычет в размере 13% от НДФЛ, вычет зависит от стоимости обучения. |
Документы об образовании После обучения слушатель получает документ об образовании установленного образца: диплом о профессиональной переподготовке. |
|
Преподаватели-эксперты Курсы профессиональной переподготовки ведут преподаватели, основная деятельность которых – работа по специальности, которую они преподают. При получении образования в ЭмМенеджмент среди преподавателей Вы увидите: специалистов по продажам, действующих бухгалтеров, аналитиков, коммерческих директоров в крупных компаниях и не только. |
Курсы профессионального образования и повышения квалификации в ЭмМенеджмент отличаются не только низкой стоимостью, но и возможностью беспроцентной рассрочки платежа. Документ о рассрочке оформляет компания без привлечения банка. |
Как организован процесс обучения на коммерческого директора, какие инструменты используются?
- На курсе «Коммерческий директор» используются практические занятия, интерактивное общение с преподавателем, а также инфомодули, ролевые упражнения, моделирование, разбор и анализ реальных ситуаций в сфере продаж или управления.
Можно ли пройти обучение на коммерческого директора с нуля?
- Да, на прохождение курса нет никаких ограничений. Курс «Коммерческий директор» включает в себя значительный объем информации из других, менее объемных курсов, и послужит отличным стартом для будущего директора и качественным повышением квалификации для действующего директора.
Будет ли у меня курирующий наставник?
Да, при получении профессионального образования в рамках курса «Коммерческий директор» у слушателя будет возможность получения помощи от наставника, а также гарантия интерактивного общения со всеми преподавателями курса.
Можно ли оплатить курс коммерческого директора в рассрочку?
Смогу ли я совмещать обучение с работой?
- Да, получение образования в компании можно совмещать с работой даже при очной форме.
Слушатель может составить индивидуальное расписание с преподавателями так, как ему удобно. - Мы приветствуем слушателей, совмещающих учебу с работой, так как они быстро могут применять полученные навыки (продаж, управления и т.д.) на практике, и сразу же работать над ошибками, чтобы еще больше повысить качество образования.
Как много времени занимает обучение?
-
Курс «Коммерческий директор» в очной форме рассчитан на 10 месяцев. Занятия проходят 2-3 раза в неделю в вечернее время.
-
Более тщательно отрегулировать время занятий поможет составление индивидуального расписания с преподавателями.
Как курс коммерческого директора поможет в дальнейшем трудоустройстве?
-
Курс «Коммерческий директор» охватывает большой объем информации, и пригодится как управленцам, так и предпринимателям, замыкающим все функции управления коммерческой организацией на себя.
-
Знания из него будут конкурентным преимуществом при занятии новой должности или поступлении на работу.
-
Документ о профессиональном образовании (диплом) является официальным документом.
Какие программы понадобятся и будут ли они предоставлены?
-
При очной форме обучения не нужны никакие дополнительные программы за счет слушателя.
-
Для фиксации и обработки информации достаточно стандартных офисных программ для компьютера.
-
Если в ходе обучения требуется какая-то программа для просмотра документов, она не будет распространяться платно.
Все ли успешно заканчивают курс коммерческого директора?
-
Да, все слушатели, исправно оплатившие стоимость обучения, успешно заканчивают его и получают документ о профессиональном образовании.
-
Закрепить материал и пополнить портфолио большим числом документов о дополнительном образовании и повышении квалификации помогут другие направления: бухгалтерия, логистика, активные продажи
Как заключается договор и как он оплачивается?
-
Договор заключается в клиентском отделе компании ЭмМенеджмент, ознакомиться с ним можно заранее, запросив незаполненные документы.
- Оплата происходит любым доступным способом по реквизитам организации, указанным в документах. Оплатить можно сразу полную стоимость, или воспользоваться рассрочкой платежа.
Когда можно приступить к обучению?









