Будни с 09.00 до 18.00
Санкт-Петербург Старо-Петергофский проспект 30к1
Будни с 09.00 до 18.00
Санкт-Петербург Старо-Петергофский проспект 30к1

Программа МВА Директор по персоналу  в Санкт-Петербурге

слушатели обучения директор HR MBA достигают 89 % результата

Обучение на директора по  персоналу по программе МВА в центре ЭмМенеджмент - это 10 модулей  по стратегическому и тактическому  бизнес управлению  компанией. 

  • HR-директор - это лидер, который эффективно управляет командой и развитием компании.

Длительность: 450 ч.
Оценка: reyting4,5
Цена: 107.000 р.  рассрочка  0 %
Старт: 02.03.26
Документ: Диплом

Оставить заявку

МОДУЛИ ПРОГРАММЫ:

  управление влиянием и карьерой 

  кадровое администрирование

  кризис менеджмент

  налоговые и  правовые риски

  менеджмент и лидерство

  бюджетирование и планирование

 управление персоналом 

  маркетинг и продажи

  проектный подход в управлении

check.png  финансовый менеджмент

КУРС ВЕДУТ:

Makarova_JO

МАКАРОВА ЮЛИЯ

 - тренер по  управленческим компетенциям

Более 17 лет практической работы

Более 1000 часов  тренингов: Ориенталь, Этажи, Альнс и К     

Makarova_JO

ШАРУНОВА ИРИНА

Руководитель-аудитор кадрового отдела 

Более 18 лет опыта работы по специализации

Более 13 лет успешной работы преподавателем     

Гриценко Марина Владимировна

ГРИЦЕНКО МАРИНА

– HR бизнес партнер компании УМС

– Опыт работы в управлении персоналом более 16 лет

– Опыт работы преподавателем более 12 лет    

Дегтярева Алла Викторовна

ДЕГТЯРЕВА АЛЛА

– Более 20 лет опыта работы в крупных мировых компаниях
– Директор подразделения федеральной компании
– управление и построение в компаниях Концерн Калина, Dirol-Cadbury, Bacardi-Martini, LVMH

ПРОГРАММА

МОДУЛЬ. УПРАВЛЕНИЕ ВЛИЯНИЕМ И КАРЬЕРОЙ 

1. РОЛИ И КОМПЕТЕНЦИИ

•  Руководство и управление: роли и иерархия
•  SOFT компетенции директора. 

•  Знание принципа «софты – харды руководителя».
•  Разница между директором и руководителем. 
•  Пути развития из руководителя в директора. 
•  Эволюция менеджмента. Траектории роста от руководителя до личного бренда

•  Методы принятия управленческих решений.

2. РОЛЬ ДИРЕКТОРА ПО ПЕРСОНАЛУ

•  Роль директора по персоналу в структуре компании: ключевые функции и ответственность
•  Функции и зоны ответственности директора  в компании

•  Результат: знание основных бизнес-метрик и KPI для успешной работы

3. МЕТОДЫ ВЛИЯНИЯ В ПЕРЕГОВОРАХ

•  Эмоциональный интеллект в переговорах
Результат: умение различать и интерпретировать собственные настроения, эмоции, порывы, а также их влияние на других людей.

•  Управление собой. Техники управления своими эмоциональными реакциями и состоянием, своим настроением.
Результат: умение регулировать свое эмоциональное состояние и реакции, умение вести без возмущения и гнева.
•  Управление личными границами для эффективного общения
Результат: умение применять методы экологичного изменения личных границ; умение говорить НЕТ любому собеседнику
•  Тревожность в переговорах. Умение распознать эмоцию и справится с ней.
Как использовать коммуникацию для разрешения споров и конфликтов.. Владение техниками медиации конфликтов
•  Как возвращать мотивацию, используя технику мотивационного коучинга.

Результат: умение без усилий увлечь и мотивировать собеседников на необходимые действия; умение применять технику мотивационного коучинга.
•  Психология принятия управленческих решений. Применение механизмов принятия управленческих решений.

 

МОДУЛЬ. КРИЗИС - МЕНЕДЖМЕНТ: ТЕХНИКИ РЕШЕНИЙ

1. КРИЗИС И ЕГО РАННИЕ СИГНАЛЫ

• Кризис и его ранние сигналы. Определение ранних признаков кризиса, таких как снижение продаж, ухудшение финансовых показателей или негативные отзывы клиентов

• Выявление факторов, приведших к кризисной ситуации, включая внутренние и внешние обстоятельства

• Типы кризисов, ранние сигналы, управленческие ловушки
Практика: диагностика своей ситуации и ранних признаков кризиса

• Роль руководителя в кризисе. Роли руководителя, ошибки управления в кризисе
Практика: анализ кейса - самодиагностика управленческой позиции.

 2. ОСОБЕННОСТИ И ТЕХНОЛОГИИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ ПОД ДАВЛЕНИЕМ

 Приоритизация, обратимые и необратимые решения руководителя в кризис

Практика: разбор управленческих решений на примере кейсов

3. УПРАВЛЕНИЕ НЕОПРЕДЕЛЁННОСТЬЮ

 Сценарное мышление, управленческие гипотезы.
• Практика: построение сценариев развития ситуации.
• Коммуникация и команда Принципы кризисной коммуникации.
• Эффективное взаимодействие с сотрудниками, клиентами и другими заинтересованными сторонами для обеспечения прозрачности и доверия.

4. МЕТОДЫ РАБОТЫ В КРИЗИС

 Как руководителю применять инструменты в кризис. 
• Практика: подготовка ключевого сообщения команде. 
Сопротивление и напряжение в команде во время кризиса.

• Типы сопротивления, управленческие реакции.
• Практика: разбор сложных кейсов из команды. Восстановление управляемости процессами и ответственностью.
• Ключевые процессы, необходимые для восстановления управляемости в кризис, контрольные точки, на которые нужно описаться для выхода из кризиса.
Практика: на примере кейсов определение ключевых рычагов управления

5. ВЫХОД ИЗ КРИЗИСА

• Выход из кризиса и профилактика последующих кризисных ситуаций. 

• Управленческий разбор, профилактические меры.

• Практика: на примере кейсов - анализ кризиса и корректировка управленческой модели

МОДУЛЬ. УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

1. КАК ПОДБИРАТЬ ЭФФЕКТИВНЫХ СОТРУДНИКОВ, МЕТОДИКИ ПОДБОРА И ОЦЕНКИ

• Рекрутинг: актуальные и новые подходы к подбору персонала. Профиль должности, для чего и как разрабатывается?

• Эффективная реклама вакансий, составление «работающего» объявления, примеры удачных и неудачных рекламных модулей.

• Источники поиска персонала. Прямой поиск. Когда он необходим? Создание легенд и работа с ними. Headhunting – Технология привлечения «голов» под заказ.

• Методы оценки компетенций кандидата. Анализ резюме кандидата. Телефонное интервью. Анализ документов и биографических фактов. Метод экспресс-диагностики (оценка по первому впечатлению). Автобиография кандидата как метод оценки. Метод интервью по компетенциям.

– Кейсовое интервью и анализ правильности принятия решения при выборе финального кандидата.

2. КОУЧИНГ И АДАПТАЦИЯ ПЕРСОНАЛА

• Система управления адаптацией в организации.

• Наставничество как основные инструменты адаптации.

• План и положение по адаптации. Методы адаптации и анализ проводимых мероприятий

• Коучинг и наставничество как основные инструменты адаптации. Коучинг - правильные вопросы для развития потенциала сотрудников.

• Оценка эффективности адаптационных процедур.

3. ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА

• Сбор и анализ потребностей в обучении персонала. Методы сбора потребности в обучении. 

• Планирование и организация обучения и развития персонала. Бюджетирование затрат на обучение и развитие персонала.я

• Составление планов развития внутреннего потенциала сотрудников.

• Корпоративный университет – как эффективный инструмент развития бизнеса.

• Кадровый резерв: построение системы. Развитие управленческих компетенций.

• Карьера. Планирование и управление карьерой. Ротация. Организация конкурсов на внутренние вакансии.

4. Мотивация

• Создание эффективной системы мотивации в организации (от принципа «почему» к принципу «за что»).

• Мотивационные механизмы. Демотивация персонала, устранение демотивирующих факторов.

• Выявление мотивов сотрудника (или кандидата на этапе подбора). Причины пассивности персонала. Выясняем нематериальную мотивацию персонала: 

• Различная мотивация и циклы развития организации. Принципы эффективной компенсационной политики.

• Управление эффективностью персонала через ключевые показатели эффективности (KPI), грейдирование, управление по целям (МВО), матрицы функциональных обязанностей (МФО), категорирование персонала.

5. Оценка персонала. Поддерживаем квалификацию сотрудников в тонусе

• Оценка и аттестация персонала. Цель создания системы оценки и аттестации персонала. Требования к системе оценки. Регулярность и периодичность оценочных процедур. Связь процессов оценки и обучения.

• Современные методы оценки персонала в компании. Оценка по служебным функциям, метод 360, 540 градусов, метод экспертных оценок, независимых судей.

• Технология Ассессмент-центр – современная технология оценки персонала. Анализ кадрового потенциала организации.

• Аттестация как метод оценки персонала. Цели, методы и результаты аттестации.

6. Корпоративная культура и ее влияние на рост и развитие компании

• Анализ существующей ситуации в компании, инструменты анализа.

• Изменение организационной культуры: новые ценностные приоритеты, кодекс компании, поддерживающие мероприятия.

• Правила разработки мероприятий, способствующих формированию (коррекции существующей) корпоративной культуры.

• Документальное описание корпоративной культуры компании. Разработка положения (политики) по корпоративной культуре в компании.

7. Управленческие компетенции

• Личная эффективность. Целеполагание в "SMART"-формате. Методы планирования. Инструменты тайм-менеджмента. Инвентаризация рабочего времени.

• Лидерство. Групповая динамика и командообразование.

• Делегирование полномочий. Цели и барьеры делегирования. Алгоритм делегирования. Правила предоставления обратной связи.

• Конфликтология. Управление организационным конфликтом. Виды, причины, стадии развития конфликта. Стили поведения в конфликте. Этапы разрешения и способы урегулирования конфликта. Методы профилактики конфликтов.

• Стресс-менеджмент. Причины и симптомы стрессового напряжения. Способы сохранения и восстановления эмоционального равновесия и работоспособности. Антистресс - профилактика. Организационный стресс и результативность команды.

МОДУЛЬ. КАДРОВОЕ АДМИНИСТРИРОВАНИЕ

1.  Установление трудовых правоотношений

• Трудовой договор – содержание, порядок и сроки заключения. Перечень документов, предъявляемые работником в целях заключения трудового договора. Совместители. Испытательный срок.

• Особенности оформления договоров о материальной ответственности работников. Обязательность их заключения.

• Срочные и бессрочные договоры. Сроки трудовых договоров. Ограничения заключения «срочных» договоров. Особенности срока трудовых отношений с совместителями. Особенности оформления трудовых договоров с руководителями.

• Особенности оформления документов с генеральными директорами нескольких компаний. Особенности оформления на работу иностранцев, инвалидов, несовершеннолетних. Кому нельзя отказать в приеме на работу.

 2. Функции кадровой службы организации. Ключевые нормативные и правовые акты 

• Правила внутреннего трудового распорядка как основной регламент.

• Положение об охране труда и технике безопасности.

• Положение о работе с персональными данными.

• Должностные инструкции работников – разработка корректных инструкций.

3. Изменение трудового договора

• Перевод и перемещение: в чем отличие перевода от перемещения.

• Схематичное документирование переводов.

• Предназначение: докладных записок, служебных записок; заявлений; дополнительного соглашения; приказов).

 4. Правовое регулирование рабочего времени, режима рабочего времени. Отпуска

• Рабочее время и время отдыха (нормальная и сокращенная продолжительность рабочего времени, неполное рабочее время; сверхурочная работа; ненормированный рабочий день; суммированный учет рабочего времени).

• Отпуска. Виды, оформление графика, приказов, заявлений, отзывов из отпуска. Льготные категории по времени предоставления отпуска. Особенности оформления отпусков льготным категориям работников. 

• Какие возмещаются расходы работнику; подтверждающие документы; сроки предоставления документов и отчетность.

5. Система нормирования – технология управления производительностью труда

• Структура системы нормирования на предприятии. Документы, регламентирующие процесс нормирования.

• Классификация норм труда. Нормативы затрат труда и методы нормирования. Нормируемая величина денежных средств, направляемых на оплату труда.

• Фотография рабочего дня и хронометраж – основные инструменты каждого руководителя.

• Потери рабочего времени. По организационно-техническим причинам, связанные с нарушением трудовой дисциплины.

• Особенности ненормированного труда

6. Правовое поле системы вознаграждений в организации

• Постоянная и переменная часть. Взаимосвязь штатного расписания, норм труда и должностных обязанностей. Принципы и ограничения при необходимости изменений.

• Условия оплаты труда, включаемые в трудовой договор. Положение об оплате труда, премировании.

• Поощрение работников. Дисциплинарные взыскания.

 7. Ответственность работодателя

• Дисциплинарная ответственность. Особенности оформления дисциплинарных взысканий. Документы, наделяющие полномочиями расследовать факты нарушения дисциплины.

• Материальная ответственность. Судебная практика взыскания ущерба в полном объеме. Взыскание затрат на дорогостоящее обучение.

• Административная и уголовная ответственность. Проверки Государственной инспекции труда. Минимизация рисков обращения работников в надзорно-контрольные органы.

• Предупреждение конфликтов, приводящих к обращениям граждан в надзорно-контрольные органы. Этика поведения специалистов HR при спорных и конфликтных ситуациях.

8. Аттестация работников

• Аттестация – сходство и различие с оценкой. Цели и задачи аттестации.

• Правовые основы проведения аттестационных мероприятий, алгоритм проведения аттестационных мероприятий.

• Сроки проведения, график. Подготовка к аттестации. Мероприятия, документы, характеристика аттестуемого.

• Регламентация аттестации работников внутренними нормативными документами компании. Разработка «Положения об аттестации».

• Аттестационная комиссия, состав, обязанности, протокол, работа комиссии, вынесение решения.

• Выводы аттестационной комиссии, обжалование решения аттестационной комиссии, лица, не проходящие аттестацию.

 9. Прекращение трудовых правоотношений, документирование. Сокращение

• Прекращение трудового договора по – инициативе работника; – инициативе работодателя; – по соглашению сторон; – обстоятельствам, не зависящим от воли сторон.

• Процедура увольнения в зависимости от оснований прекращения трудового договора.

• Сокращение численности и сокращение штата: – процедура уведомления работников о сокращении; – процедуры предложения вакансий; – гарантии работника при увольнении по сокращению численности или штата работников.

 10. Воинский учет

• Положение о воинском учете.

• Картотека личных дел, обязательность предоставления данных.

МОДУЛЬ. ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

1. Экономика предприятия

• Точка безубыточности. Анализ безубыточности.

• Ключевой расчет маржинальной прибыли, чистой прибыли.

• Ключевые показатели эффективности предприятия, EBITDA, ROE.

• Анализ финансовых результатов деятельности.

2. Организация аналитического учета затрат

• Бухгалтерский план счетов, с использованием которых осуществляется учет затрат на производство. Группировка балансовых статей, баланс предприятия, строение балансовых счетов.

• Затраты по статьям калькуляции. Учет отдельных видов затрат. Система "Директ-костинг".

• Специфика и области применения различных методов учета производственных затрат: позаказного, котлового, попередельного.

3. Бизнес-план – первый план компании.

• Описание продукции и предприятия.

• Анализ рынка и маркетинговая стратегия. Выбор сегмента рынка. Анализ конкурентных преимуществ. Прогнозы объемов продаж – план продаж.

• Производственный план. Общий подход к организации производства.

• Финансовый план. Бюджетирование, как составная часть финансового планирования.

• Оценка рисков.

 4. Бюджетирование – как часть системы управления предприятием

• Постановка системы бюджетного управления: определение участников процесса, определение центров финансовой ответственности, учета (ЦФО, ЦФУ).

• Бюджетная система: Система бюджетов на предприятии: Бюджеты продаж, производства, накладных расходов, доходов и расходов, движения денежных средств.
Взаимосвязь основных плановых и отчетных форм между собой. Контроль исполнения бюджетов – ключевая функция системы бюджетного управления. Анализ исполнения бюджета.

МОДУЛЬ. МЕНЕДЖМЕНТ И ЛИДЕРСТВО

1. ОПЕРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

• Ручное управление или регулярный менеджмент. Стадии развития компании и управления в организации. Зачем нужна регламентация бизнес процессов? Ключевые функции менеджмента

• Как организовывать работу подчиненных, делегировать полномочия и контролировать выполнение задач. Кому можно делегировать?

• Постановка задач, алгоритм постановки задач. Как эффективно поставить задачу и получить результат выполнения?

• Обратная связь. Как предоставлять сотруднику развивающую обратную связь? виды и правила обратной связи.

• Как ругать сотрудника, чтобы улучшились результаты

• Планирование: расстановка приоритетов, линейное планирование, сложное планирование.

• Контроль: функции контроля, определение количества точек контроля, анализ причин несоответствия плана и фактическим результатам.

• Подготовка и проведение совещаний. Причины неэффективного совещания. Техники принятия решений на совещании.

• Как мотивировать на результат, что движет сотрудниками.

• Уровни зрелости сотрудника. Искать готового или адаптировать под себя. Материальная и нематериальная мотивация. Система сбалансированных показателей и KPI, связь со стратегической картой

2. ПРОЕКТНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

• Функционал менеджера проекта. Процессы проекта: инициация, планирование, исполнение, мониторинг, контроль, завершение проекта.

Виды проектов. Разница от текущей деятельности.

Что влияет на успешность проекта?

Управление и снижение рисков, как часть проекта.

 3. ТАЙМ – МЕНЕДЖМЕНТ. ЛИЧНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ

• Инструменты принятия решений. Техники и методы принятия управленческих решений

• Как использовать инструменты тайм-менеджмента: целеполагание, расстановка приоритетов.

• Как сократить «поглотителей времени»?

• Какие методы планирования применять (6М, метод ALP, SMART, матрица Эйзенхауэра). Проактивная и реактивная позиция руководителя. Индивидуальный тип восприятия времени.

• Способы структурирования рабочего пространства, организация рабочего времени.

– Как сохранять баланс в жизни и находить источники повышения работоспособности.

– Методы предупреждения стресса и эмоционального выгорания руководителя.

4. Эмоциональный интеллект, как повышение уровня руководства

• Что дает Эмоциональный интеллект в области повышения качества руководства и эффективности компании в целом.

Управление людьми на основе эмоционального интеллекта. Значимость эмоционального интеллекта для различных профессий и бизнес-задач.

• Эмоциональная компетентность руководителя.

• Как использовать эмоции в бизнесе. Как распознать свое эмоциональное состояние и изменить его в зависимости от задач. Формирование благоприятного делового контакта.

• Как грамотно использовать энергию «негативных» эмоций? – Практика Отработка навыков управления эмоциями в ситуациях взаимодействия с другими людьми.

• Эмоции женщин и эмоции мужчин – гендерные различия.

• Эмоциональный интеллект, как инструмент для решения сложных ситуаций в бизнес-среде.

5. Власть и лидерство

• Создание и управление эффективных команд.

• Как подбирать членов команды? Коммуникации в командах как инструмент эффективного лидера. Практика: Развитие навыков лидерского взаимодействия с подчиненными.

• Техники работы с эмоциями при решении командных задач: настройки на успех.

• Рациональный и интуитивный подход в принятии решений. Трудные решения и эмоции.

• Обратная связь через аргументацию, включающую разные виды состояний сотрудников. Предотвращение конфликтных ситуаций.

• Эффективные коммуникации. Имидж лидера. Поза, жесты, речь. Пластика движений, жестикуляция, голосовые режимы, тембр голоса, интонация. Практика: Приемы эффективного общения.

• Концепции лидерства. Ситуационные модели лидерства. Практика: Определение собственного стиля лидерства: предпочитаемый стиль влияния и зоны развития. Определение и выбор оптимального стиля управления.

6. Оперативное планирование или как обеспечить продвижение к обозначенным целям всеми сотрудниками

• Оперативные цели и планы. Введение контрольных показателей.

• Достижение результата. Система планирования, как инструмент достижения результата.

• Уровни планирования от стратегии к тактике. Мониторинг и изучение. Анализ планирования и результатов с учетом их влияния на показатели оперативных, тактических и стратегических планов.

• Составляем план дальнейших действий.

• Подводим итоги.

 7. Формирование стратегии развития сотрудника, подразделения, компании

• Новые уровни развития. План, цель, стратегия. Эффективный баланс: жесткое планирование и гибкое реагирование на изменения. Уровни планирования. Цикл процесса планирования.

• Аудит действующих целей и стратегии. Разрабатываем. План развития сотрудника, подразделения, компании.

8. Что делать для реализации стратегии?

• Стратегические цели и стратегический план сотрудников, подразделений и компании. Тактические цели.

• Выбор стратегии движения. Вопросы стратегического прогнозирования.

• Оцениваем реальную ситуацию, ресурсы сотрудников, компании. SWOT – анализ сотрудников и компании. Разные виды SWOT анализа: линейный и перекрестный.

• Разработка карты стратегии – интегрируем составляющие сбалансированной системы показателей финансы, клиенты, процессы, персонал. Разрабатываете карту на вашем предприятии.

– Определяем стратегическую цель в финансовых показателях.

– Определяем бизнес процессы, что обеспечит достижение финансовых целей.

– Выявляем внутренние бизнес-процессы для реализации целей и доводим их до совершенства.

– Определяем стратегическую роль персонала. Совершенствуем систему обучения и развития персонала.

• Для чего нужен пессимистический сценарий? Составляем пессимистический и оптимистический сценарии.

МОДУЛЬ. ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

Запросить полную  программу


Не удаётся определиться с выбором курса?
Пройдите небольшой тест

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО УПРАВЛЕНИЮ КОМАНДОЙ

rassrochka


Купить дистанционный курс
Директор по персоналу с присвоением квалификации Специалист по управлению персоналом 107 000,00 ₽
Количество
О покупателе
 

Документы, которые вы получите после прохождения наших курсов

Учебный центр ЭмМенеджмент имеет лицензию от Министерства образования РФ. Это означает, что по окончании как очных, так и дистанционных курсов «Директор по персоналу» слушатели получают документы установленного образца с указанием пройденной программы, печатью учебного центра и подписью руководителя ЭмМенеджмент.

По окончании очных и онлайн (дистанционных) курсов профессиональной переподготовки по программе «Директор по персоналу» выдается диплом о профессиональной переподготовке.

Все документы имеют регистрационные номера, а их подлинность можно проверить на сайте Рособрнадзора.

обучение на директора по персоналу курсы директора по персоналу специалист по управлению персоналом обучение

Оставить заявку


Не удаётся определиться с выбором курса?
Пройдите небольшой тест


Преимущества обучения на курсах в ЭмМенеджмент

Курсы по специальности «Директор по управлению персоналом» позволят слушателям расширить область профессиональных компетенций получить новые знания, в том числе в области трудового законодательства и занять желаемую должность.

Нас выбирают по следующим причинам:

80% курса состоит из практикиПрактика 70%

Наши методисты при составлении программы «Директор по персоналу» сделали упор на практическую часть, постаравшись уделить внимание наиболее важным моментам работы HR-директора.

Очная и дистанционная формы обученияУдобный формат обучения

Помимо очного формата в учебном центре можно обучаться дистанционно, при этом местоположение слушателя не играет роли. Общение с преподавателями и сдача домашних работ происходит по сети, в том числе через форму обратной связи.

Надежный центр обучения

Опыт и надежность

ЭмМенеджмент – опытный участник рынка образовательных услуг. Компания более 10 лет успешно работает и организовывает очное и дистанционное обучение по всей России. Выпускники УЦ котируются среди работодателей, ввиду высокого уровня знаний и практических навыков.

Профессиональное сообщество и нетворкингПрофессиональное сообщество и нетворкинг

В процессе учебы слушатели налаживают новые связи, находят новых партнеров. Обучение в нашем центре позволит расширить сеть полезных для бизнеса связей, лучше ориентироваться в профессиональном сообществе и быстрее находить квалифицированных сотрудников.

Рассрочка на оплату курсов

Рассрочка платежа

Слушатели образовательного центра ЭмМенеджмент могут оформить рассрочку платежа. Мы разделим стоимость курсов на равные части и составим удобный для обеих сторон график выплат.

Официальные документы об образовании

Документы об образовании

По окончании очных и дистанционных курсов все слушатели получают официальные документы, заверенные подписью и печатью. Выданные нами дипломы и удостоверения имеют регистрационные номера, по которым их можно найти на сайте Рособрнадзора.

Преподаватели–эксперты

Преподаватели-эксперты

Преподавателями центра являются практикующие специалисты. Они имеют за плечами внушительный опыт и хорошо знакомы с нюансами профессии, а также со всеми изменениями в законодательстве.

Возможность вернуть 13% за профобучениеВозможность вернуть 13%

Слушатели курсов, после прохождения специализированных программ и внесения полной оплаты могут получить социальный налоговый вычет. Это возможно благодаря тому, что учебный центр ЭмМенеджмент имеет лицензию Министерства образования РФ.

Часто задаваемые вопросы

Как организован процесс обучения на курсах директора по персоналу, какие инструменты используются?

  • Нашим центром предусмотрены 2 формата прохождения курсов: очный и дистанционный.

  • Образовательная платформа позволяет каждому слушателю получить доступ к личному кабинету, через который и будет происходить получение учебных материалов, сдача практических и домашних заданий, общение с преподавателями.

Можно ли пройти обучение на директора по персоналу с нуля?

  • Можно. Методисты нашего учебного центра разработали несколько программ обучения, в том числе и «с нуля».

  • При составлении программ и учебных планов курсов был сделан акцент на бизнес прикладную  часть.

  • Она составила почти 70% обучения. Оставшиеся 30% – это базовые знания и материалы , в том числе и Трудовой кодекс, экономика труда, организационная психология. 

Будет ли у меня курирующий наставник?

  • У всех слушателей, тем более обучающихся в рамках дистанционного формата имеется куратор-преподаватель.
  • Общение с ним происходит на базе интернет-платформы через форму обратной связи. Куратор помогает решить организационные моменты и все вопросы, связанные непосредственно с учебным процессом.

Можно ли оплатить обучение на курсах на директора по персоналу в рассрочку?

Все очные и дистанционные курсы, в том числе и по программе «Директор по управлению персоналом», можно оплатить в рассрочку. Для этого необходимо заключить договор с учебным центром ЭмМенеджмент, после чего мы составим график выплат полной стоимости, который будет удобен и нам, и заказчику. Возможность оформления рассрочки делает наши курсы более доступными и финансово привлекательными для большинства слушателей.

Смогу ли я совмещать обучение с работой?

  • При выборе дистанционного формата обучения на курсах для директора по персоналу наши слушатели могут без проблем совмещать учебу с работой.

  • Дистанционные технологии позволяют учиться в любом месте и в любое время. Все лекции уже добавлены на учебную платформу – это означает, что слушатели курсов «Директор по управлению персоналом» могут самостоятельно формировать удобное для себя расписание, а не подстраиваться под прямые эфиры.

Как много времени занимает обучение?

  • Все зависит от начальных знаний и подготовки слушателя. «Обучение с нуля» представляет собой профессиональную переподготовку продолжительностью не менее 250 часов. 

  • Длительность курса «Директор по персоналу MBA» составляет 450 часов. Все курсы представлены как в очном, так и в дистанционном варианте.

Как курс директора по персоналу поможет в дальнейшем трудоустройстве?

  • Прохождение в нашем центре очных и дистанционных курсов по направлению «Директор по управлению персоналом» открывает хорошие карьерные перспективы.

  • За время работы образовательного центра ЭмМенеджмент обучение здесь прошли более 15 тысяч слушателей.

  • Большинство продолжили работу по специальности и успешно реализовали себя в рамках выбранной профессии. Благодаря большой доле практики в программе обучения, наши выпускники приходят в компанию с уже рабочими навыками, которые так ценятся среди работодателей.

Какие программы понадобятся и будут ли они предоставлены?

  • Для ознакомления с обучающими материалами по программе «Директор по персоналу» потребуется ПК или любое мобильное устройство с выходом в интернет. 

  • Мы рекомендуем именно ПК, так как с планшета и телефона вы не сможете выполнять практикум, размещенный на образовательной интернет-платформе нашего центра.

  • Кроме того, в ходе просмотра лекций с телефона может «теряться» часть графиков и диаграмм. Дополнительно скачивать на ПК и телефон никаких программ не нужно.

Все ли успешно заканчивают курс директора по персоналу?

  • Согласно статистике, более 94% обучающихся успешно проходят наши очные и дистанционные курсы директора по персоналу.

  • Всего 6% от общего числа слушателей не проходят обучение полностью по тем или иным причинам.

Как заключается договор и как он оплачивается?

  • Заключить договор обучения на курсах «Директор по управлению персоналом», можно связавшись любым удобным способом с отделом по работе с клиентами.

  • После выбора формата (очный или дистанционный) и программы слушателю (физическому лицу) или организации-заказчику предоставят бланк договора.

  • Оплата производится только безналичным способом на расчетный счет нашей организации. Заказчику предоставляются все необходимые реквизиты.

Когда я могу приступить к обучению?

Приступить к дистанционному обучению можно уже на следующий день после записи на курс «Директор по управлению персоналом». На дистанте слушатель может заниматься в любое удобное для него время. О расписании очных занятий можно узнать у наших менеджеров.

Оставить заявку на обучение

Мы свяжемся с Вами в удобное время и ответим на все вопросы

Оставляя свои контакты, вы соглашаетесь на обработку ваших персональных данных

 

Полезная информация

Основные компетенции HR специалиста
Основные компетенции HR специалиста HR – это профессионал, который отвечает за управление персоналом в компании, формирование корпоративной культуры и создание условий для комфортной и... Подробнее...
Чем отличаются HR-специалист и рекрутер – полезная информация
Чем отличаются HR-специалист и рекрутер? HR-специалисты и рекрутеры – две ключевые роли в управлении персоналом компании. Хотя эти профессии часто смешиваются, у них есть ряд отличий, которые важно... Подробнее...
Чем отличается специалист по кадрам от HR-специалиста
Чем отличается специалист по кадрам от HR-специалиста? Если бы меня спросили в чем разница кадровика и HR или есть ли она, то первое, что мне пришло в голову – «Эйчарить» это искусство строить отношения внутри компании, а... Подробнее...
Кто такой HR-специалист и чем он занимается?
Кто такой HR-специалист и чем он занимается? Руководитель управления персоналом – сотрудник компании, отвечающий за все этапы HR процессов найма, а также адаптацию новых сотрудников, мотивацию и развитие... Подробнее...

Отправить заявку в «ЭмМенеджмент»

Отправить заявку
Оставить заявку
Заполни форму и узнай подробности обучения

 Подписаться на акции и новости

Оставляя свои контакты, вы соглашаетесь на обработку ваших персональных данных.

🎁 ЗИМА ВОЗМОЖНОСТЕЙ. ДАРИТЕ СЕБЕ ПОЛЕЗНЫЕ ПОДАРКИ 🚀